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Vom 20. bis zum 25. Januar 2012 führten die achten Klassen unserer Schule wieder einmal das Projekt zum Thema Oper durch.

Jeweils einen ganzen Unterrichtstag lang tasteten sich die Schülerinnen und Schüler an dieses schwierige Thema heran. Dabei verließen wir „eingefahrene Wege“ und versuchten uns an einer szenischen Interpretation. Das machte Vielen wirklich Spaß.  Wir bauten Standbilder, übten die Darstellung von Gefühlen beim Gehen, interagierten in verschiedenen Gruppenrollen und gestalteten sogar die Kernszene des ersten Aktes sehr phantasievoll selbst. Aber es wurde auch gesungen und eine Rollenbiographie entworfen. Und natürlich haben sich alle sehr originell verkleidet. Wir widmeten uns der Oper „Die Italienerin in Algier“ von Gioacchino Rossini.

Wie, die kennen Sie nicht? – wir vorher auch nicht. Wir glauben allerdings, genau darauf kommt es hier an!

Das Konzept dazu stammt übrigens von Markus Kosuch, der speziell solche szenischen Interpretationen für Jugendliche an verschiedenen Beispielen vorbereitet. Unser Dank für die umfangreiche Vorarbeit gilt ihm.

   
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